CANON DAILY#2 – KANON 2 KITAB HUKUM KANONIK 1983 1. Teks Kanon (Latin & Indonesia Resmi Gereja): Can. 2 — Codex plerumque ius liturgicum non definit; ideo ritus in sacris celebrandis vigentes hactenus servantur, nisi canonum alicuius huius Codicis normis contrarii sint. Kanon 2 — Kitab ini pada umumnya tidak menetapkan hukum liturgi; oleh karena […]
Hukum dan Liturgi: Tata Norma yang Menghormati Misteri Perayaan Read More »
EsaiCANON DAILY#1 – KANON 1KITAB HUKUM KANONIK 1983 1. Teks Kanon (Latin & Indonesia Resmi Gereja): Can. 1 — Canones huius Codicis respiciunt solam Ecclesiam latinam. Kanon 1 — Kanon-kanon dalam Kitab ini hanya berlaku bagi Gereja Latin. 2. Judul Inti Kanon: Ruang Lingkup Kodeks: Untuk Gereja Latin, Demi Tata Kehidupan yang Teratur 3. Uraian
Ruang Lingkup Kodeks: Untuk Gereja Latin, Demi Tata Kehidupan yang Teratur Read More »
EsaiCanon Daily #3 – Kanon 3 Kitab Hukum Kanonik 1983 Kekuatan Hukum Terhadap Adat Istiadat Oleh Romo John Subani, Pr Kutipan Kanon Can. 3 – Codicis canones initas ab Apostolica Sede cum nationibus aliisve societatibus politicis conventiones non abrogant neque iis derogant; eaedem idcirco perinde ac in praesens vigere pergent, contrariis huius Codicis praescriptis minime
Kekuatan Hukum Terhadap Adat Istiadat Read More »
EsaiCanon Daily #2 – Kanon 2 Kitab Hukum Kanonik 1983 Prinsip Subsidiaritas Hukum Kanonik. Oleh Romo John Subani, Pr Can. 2 – Codex plerumque non definit ritus, qui in actionibus liturgicis celebrandis sunt servandi; quare leges liturgicae hucusque vigentes vim suam retinent, nisi earum aliqua Codicis canonibus sit contraria. Kan. 2 – Pada umumnya Kitab
Prinsip Subsidiaritas Hukum Kanonik Read More »
EsaiCanon Daily #1 – Kanon 1 Kitab Hukum Kanonik 1983 Ruang Lingkup Gereja Latin. Oleh Romo John Subani, Pr Can. 1 – Canones huius Codicis unam Ecclesiam latinam respiciunt. Kan. 1 – Kanon-kanon Kitab Hukum ini berlaku hanya untuk Gereja Latin. Uraian Mengalir: Edukatif-Pastoral Ketentuan pembuka ini menegaskan bahwa seluruh peraturan dalam kodifikasi hukum tahun
Ruang Lingkup Gereja Latin. Read More »
EsaiKanon Daily #1 – Kanon 1 Kitab Hukum Kanonik 1983 Gereja yang Satu, Hukum yang Berakar. Oleh Romo John Subani, Pr “Canones huius Codicis respiciunt solam Ecclesiam latinam. Kanon-kanon Kitab Hukum Kanonik ini berlaku hanya untuk Gereja Latin.” Mengapa Gereja Memulai dari Kalimat Ini? Kitab Hukum Kanonik 1983 tidak dibuka dengan larangan, melainkan dengan kejujuran
Gereja Yang Satu, Hukum Yang Berakar Read More »
Esai
Romo Yohanes Subani, Pr Universitas Katolik sering kali dipahami hanya sebagai lembaga pendidikan tinggi yang dikelola oleh sebuah yayasan berstatus badan hukum sipil. Karena itu, banyak yayasan merasa cukup dengan pengangkatan rektor melalui rapat pembina dan pengesahan notaris. Namun, Gereja menegaskan hal lebih mendalam: universitas Katolik bukan sekadar lembaga sipil, melainkan rahim iman dan ilmu,
“Dengan Semangat Sinodalitas dan Rahmat Tahun Yubileum Kita Meningkatkan Kualitas Pelayanan Untuk Calon Pemimpin Gereja dan Masyarakat.” 1. Rahim Panggilan dari Lalian Sejarah panjang 75 tahun Seminari Lalian adalah bukti nyata bagaimana Gereja Katolik di Timor memiliki sebuah “rahim panggilan” yang subur. Dari tempat sederhana ini, lahirlah para imam, religius, dan awam Katolik yang kini
Refleksi 75 Tahun Seminari Menengah Santa Maria Imakulata Lalian Read More »
Esai
Rm. Yohanes Subani, Pr 1. Pendahuluan Tema “Sang Terang” menempatkan Kristus sebagai pusat pewartaan yang menyingkapkan wajah Allah bagi bangsa-bangsa. Dalam perayaan 150 tahun karya Serikat Sabda Allah (SVD), warisan rohani dari St. Arnold Janssen yaitu kerendahan hati, keterbukaan pada penyelenggaraan Ilahi, dan kerja kolaboratif, menginspirasi cara SVD bermisi: tidak berjalan sendiri, melainkan dalam persekutuan
Otoritas Gerejawi Dan Identitas Katolik: Kajian Yuridis Atas Kanon 300 dan 312 § 2 Terhadap Klaim Kepemilikan Lembaga Pendidikan Katolik Oleh Tarekat Religius Oleh: Rm.Yohanes Subani, Pr Dalam dinamika pastoral dan karya pendidikan Gereja Katolik dewasa ini, tidak sedikit tarekat religius yang mendirikan atau mengelola institusi pendidikan, mulai dari sekolah dasar hingga universitas. Namun, seringkali
